新一轮审核评估工作遵循以下五条基本原则：
（1）坚持立德树人。
（2）坚持推进改革。
（3）坚持分类指导。
（4）坚持问题导向。
（5）坚持方法创新。
“1+3+3”报告指的是《自评报告》+《本科教学状态数据分析报告》《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》 3 份过程性报告+《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查报告》《用人单位跟踪调查报告》3 份结果性报告。
学校要按照实事求是的原则开展新一轮审核评估，坚持以事实和数据为依据，准备以下评估相关材料。 （1）基本材料。 （2）教学档案。 （3）《自评报告》及支撑材料。 （4）引导性材料。 新一轮审核评估专家采取审阅材料、线上访谈、随机暗访等方式进行线上评估，在全面考察的基础上，提出需要入校深入考察的存疑问题，形成专家个人线上评估意见。专家组组长根据线上评估情况，确定 5~9 位入校评估专家，在 2~4 天内重点考察线上评估提出的存疑问题。综合线上评估和入校评估总体情况，制定问题清单，形成写实性《审核评估报告》。
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