随着全球化的不断深入，国际交流与合作已成为高等教育的重要组成部分。继2023年成功举办学生出国境交流实习活动后，2024年学校对外合作交流处认真组织、精心谋划，人文学院和体育学院相关专业的学生到海外开展实习交流。学生们在活动中提升了专业技能，深化了对国际教育的理解，拓展了国际视野。

实习结束后学生获得泰国执业资格证书

在泰国的实习期间，国际汉语教育专业的学生们深入当地中小学及语言培训机构，直面异国他乡的教学环境和挑战。他们以高度的责任心和专业精神，克服了语言障碍、文化差异等困难，成功地将汉语教学与泰国学生的实际情况相结合，设计出一系列富有创意和实效的教学方案。通过生动有趣的教学方法，如角色扮演、情景对话等，激发了泰国学生的汉语学习兴趣，提高了他们的汉语水平，同时也加深了对中国文化的了解和认同。

人文学院学生在泰国各中小学进行实习

与此同时，体育学院的学生们在泰国东方大学的交流学习中，体验了泰国的教育模式，感受到了泰国文化的独特魅力。他们在课堂上学习了泰语、泰拳等课程，这些课程不仅增强了学生们的语言能力，还加深了他们对泰国文化的理解和认同。同时还参与了户外实践课程，如潜水、皮划艇、浆板等，这些课程不仅让学生们掌握了新的体育技能，还锻炼了他们的实践能力和创新思维。通过与当地学生的互动，我校学生在跨文化交流中展现出了良好的沟通技巧和文化敏感性。

体育学院学生在泰国东方大学学习浆板和泰拳

在教学实践之外，学生们还积极参与到泰国当地的文化活动中，体验了泰国的传统节庆和风俗习惯，与当地师生建立了深厚的友谊。这些活动不仅丰富了学生们的实习生活，也为他们提供了难得的跨文化交流机会，使他们更加深刻地理解了文化多样性和国际教育的 真正含义。

体验泰国传统文化活动

我校学生在实习期间的表现得到了泰国合作院校的高度评价。同学们专业的教学态度、创新的教学方法和良好的跨文化交流能力，赢得了泰国师生的广泛赞誉。这些正面的反馈不仅肯定了学生们的努力，也为我校体育教育及国际汉语教育专业的发展增添了信心。

2024年，我校学生的海外实习交流工作取得了成效。这些成果的取得，得源于学校对教育国际化的高度重视以及二级学院对学生出国境工作的支持与配合。我们相信，通过不断的国际交流与实践，我校未来将培养出更多具有良好的国际视野、专业素养和教学能力的新时代四有好老师，为推动汉语国际教育事业和中外文化交流交融贡献青春的力量。（作者：张雁 ）